| 声音 |
| 2008-05-23 作者：罗银胜 |
昆曲青春化与商品化的困境
大家观察到的现象，就是昆曲的衰微与文化变迁直接相关，而文化变迁的方向，目前很清楚地是西方文化为主导的全球化。这个趋势在短期内不会逆转，也就是说，顺着时代潮流，昆曲非衰微不可，中国各种传统戏曲都会衰微。大气候是对中国艺术传统不利的，而传统艺术之衰弱则并非其本身不好，只是因为中国人的思想意识变了。我们做的，就是对抗这西潮的波涛，为了保护中国传统表演艺术的精粹，更为了全人类文化艺术的多元化多样化，作中流砥柱。文化艺术应当有其相对独立的价值与意义，不该跟着市场走，不该变成随波逐流的赚钱工具。
——郑培凯(载《书城》2008年第5期)
以人为本，接纳国际救援
在我们的受灾同胞生命攸关的时刻，国际上伸出的援手，也是废墟下的生命最需要的。多一支专业搜救和医疗队伍，多一条救灾犬，多一台生命探测器，就多几个生命的希望。汶川强震震惊了世界，中国政府展现出的前所未有的效率和开放态度也得到世界舆论的赞赏。这样的开放姿态前所未有，正是“人的生命高于一切”的行动体现。其实，在突发的灾难面前，世界性的救援常常会超越国界。
——童大焕(载《新京报》2008年5月16日)
地方政府不应为房地产“托市”
其实，政府让价格由市场调控也不见得就会出现一个难以掌控的结果，反而对于防范现在的房地产市场风险来说是有利的。诚然，土地财政收入和银行风险将会困扰地方政府，但这种损失是政府所应该承担的，就像当初从房地产繁荣中获得利益一样。如果刻意保守这些利益，政府的护短心理就容易被地产商所利用，使他们认为房价由政府保驾，房地产是一个只涨不跌、只赚不赔的买卖。
——熊仁宇(载《21世纪经济报道》2008年5月12日)
大学的贡献不是生产论文
在我看来，大学对社会最大的贡献不是对GDP的贡献率，也不是生产出多少科研论文，而是培养一代又一代能推动社会前进的人。然而，如今我们似乎在偏离这一目标。社会转型带来的功利与浮躁，正全面渗透到大学校园。比如说，大学自觉或不自觉地跟着市场走，学生和家长都期望所学专业跟今后的就业和收入挂钩，学生对课程的选择也紧跟市场需求，而往往忽视了品性培养和思维训练。殊不知，过分功利化的教育，培养不出优秀人才。教育应“以人为本”，也就是说要以教育对象——学生为本，为每一位学生实现个人发展创造良好环境。
——秦绍德(载《人民日报》2008年5月13日)
（罗银胜辑）
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