| 给全世界儿童的礼物 |
| 2007-09-28 作者:任溶溶 |
■任溶溶
“小熊维尼”系列之《阿噗角小屋》[英]米尔恩著 浙江少年儿童出版社2007年7月版
小熊维尼这只可爱的玩具熊,大家一定非常熟悉,大家可能还看过小熊维尼的动画片。小熊维尼是从英国作家米尔恩写的童话里出来的。大家喜欢小熊维尼,自然也会想读读小熊维尼的故事。
A·A·米尔恩生于伦敦,大学读的是数学,参加过第一次世界大战,当过英国老牌幽默杂志《笨拙》的副主编。在为小朋友写书以前,他已经是一位大作家,写了许多长短篇小说、剧本、诗歌。不过让他闻名世界的,恐怕还是他的儿童文学作品。只要看我们中国小朋友同样那么熟悉他的童话人物小熊维尼,这也就可想而知了。他是一位真正的儿童文学作家。
米尔恩的儿童文学作品,主要是四本书,两本是童话,主角都是小熊维尼:《小熊维尼·阿噗》(1926)和《阿噗角小屋》(1928),两本是儿童诗:《当我们很小的时候》(1924)和《现在我六岁了》(1927)。米尔恩写起儿童文学作品来,还多亏他的孩子。他有一个独生儿子,叫做克里斯托弗·罗宾。这四本儿童文学作品,都是受到这孩子的启发写出来的。看看这四本书的出版年份,就知道这正是他儿子的童年时代。克里斯托弗·罗宾还是两本童话中的人物,也在儿童诗里屡屡出现。
先说说两本童话。它们所写的场景——百亩森林什么的——其实是作者当时居住的地方。因为小熊维尼出了名,如今这地方已经成为有名的景点。不过在童话里,米尔恩让这片林地成为一个和谐平静的童话世界,里面就住着克里斯托弗·罗宾、小熊维尼·阿噗、小猪、驴子咿唷、兔子、袋鼠妈和袋鼠娃、小老虎、猫头鹰、兔子那些大大小小亲戚朋友。作者还画了一幅地图,标明了他们的住处。这些人物在故事里你来我往,互相串门,他们走的路,看看地图就清楚了。
童话《小熊维尼·阿噗》一开头就说了,小熊维尼是克里斯托弗·罗宾的玩具熊,其他那些动物,其实同样是他的玩具。可是在童话里,这些动物全活了过来,各有各的个性:小熊维尼没头脑、嘴馋、心地善良;小猪个子特别小,胆子也小,老跟着小熊转;驴子咿唷终日愁眉苦脸;兔子是动物中的老大哥,爱出谋划策;袋鼠妈是位慈母;小老虎老是蹦蹦跳,如今在动画片和玩具中还得到了一个“跳跳虎”的外号;猫头鹰是这些动物中的智者,爱掉书袋,会写几个字,虽然把自己的名字“猫头鹰”写成“毛鹰头”。而克里斯托弗·罗宾在他们当中,就像是小孩子当中的大人了,个个听他的。据作者自己说,那些动物玩具之所以活起来,得归功于他的太太,是她跟孩子玩这些动物玩具时,给它们发出它们各自不同的声音。所以作者在《阿噗角小屋》给她的献辞中,说她“把新的生命注入阿噗身上”,当然,她也把生命注入了其他玩具身上。米尔恩就让这些玩具做了他的童话人物,在两本童话里做了许多好玩的事。
再来说说他的儿童诗。米尔恩写出第一本《当我很小的时候》,比写第一本童话还早两年,当时克里斯托弗·罗宾真是很小,过了几年他又写出第二本《现在我六岁了》,这时候克里斯托弗·罗宾也真是满六岁了。作者的诗完全取材自儿童生活,写孩子们眼睛看到的、耳朵听到的,特别是心里想的,充满了童趣。比方有一首《你乖吗》,写爸爸妈妈只要见到孩子回家,马上问一句:“你乖吗?”孩子老听这话,你说烦不烦?他们实在希望有一个属于自己的安静角落,可以一个人自得其乐,不会有大人老在烦他,说这样不可以,那样不可以。《一个人真好》和《自立》这两首诗,写的就是这个。我觉得这样的诗真把我小时候有过的想法写出来了,我想所有孩子也一定这样想。我特别想提提《蹦蹦跳》这一首,它让我感到亲切,想起了我的大孙子。他小时候我送他上幼儿园,他真是像诗里说的那样小跳着去的,真给作者写出来了。不过我这孙子现在已经是个又高又大的大学生了。
作者的诗全都经过巧妙构思,特别是《寻人》这一首,写一位妈妈临出门时,孩子用妈妈在他出门时教训他的话教训妈妈,颠倒过来写,实在妙不可言,让我这个后学佩服之至。也怪不得作者自己说过,他的儿童诗可能还缺少什么,但技巧是不缺少的。
米尔恩的儿童诗在英美等国是儿童的恩物,孩子爱唱儿歌的,他们就唱米尔恩的儿童诗。
米尔恩的童话是我译过的儿童书中最难译的书之一。作者大概长期编幽默杂志,书中用了许多英国式小幽默。同时,作者在书中又玩了不少文字游戏。儿童书不比大人书,不能靠加注解决问题,最好改成相应的中文文字游戏,这就要译者玩花样,但改动又要不失原意,我便只好硬着头皮跟着作者玩文字游戏。这个工作吃力不讨好,但也是没办法的事。有些地方我还是加注说明原文文字游戏之妙,让有心的读者知道。
此次出版的儿童诗《当我很小的时候》,是从米尔恩的两本儿童诗中选译的。我尽力让我们的小读者第一能领会,第二能读着觉得有趣。我相信我选译的那些诗,只要是小朋友,不管是哪一国的小朋友,都会觉得是在讲他们自己的事,读着读着会发出会心的微笑。
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|