| 青春期性教育不能缓行 |
| 2007-10-19 作者：向敬之 |
■向敬之
孔老夫子说过一句经典名言，食色，性也。时下环境中的不良性信息铺天盖地，性爱文学、影视录像、网络性游戏，甚至大街小巷的酒吧发廊、性保健店等，都成为处于青春期的青少年性冲动、性模仿，甚至造成性罪错的重要诱因。我们的素质教育，应给人科学文化和思想道德的素养提升，其中不宜回避青春期性教育。
性是与生俱来的。尤其是青春苏醒期，他和她虽是懵懂但拥有着爱与被爱的急切欲望，莫名地渴盼与异性交往。
《花季雨季——青春期性教育自助读本》，把握住了青春年华的男女成长的重要心理特征，从发觉“自我意识”的觉醒和“性意识”的觉醒出发，本书融汇知识教育与人格教育，把科学的性知识传授给孩子们，设置贴近青少年生活的情境，抛却灌输式教育陈规，引导他们培养和不断提升自我教育、自我控制的能力。
如花年华，似雨季节，美好的记忆，偶尔闪射几缕烦扰与躁动的光彩，让人不由想起少男多情少女怀春的歌德佳句。是啊，年轻是有很多困惑艰难，也有不少美丽绚烂。有爱的念头，不是坏事，最起码是知道了真、明白了善、向往着美。不过，早早地进入爱的角色，甚至冲动地走到性的边缘，能否真正开始接受并担当吗？青春期只是性心理刚刚开始成熟，虽然出现了性的觉醒、性的冲动、对异性的爱慕、爱的迷茫等问题，但还是孩子，没有完成和父母之间的心理断乳。
对中小学生进行青春期性教育，用科学规范的方法疏导青少年对性的好奇和惊慌，已经刻不容缓，只有如此才能增强他们对不良性影响与错误性理解的免疫力。
综观中国的当代教育和社会变化，青春期性教育，已不能一直处在欲说还羞的尴尬状态了，当前的生理卫生课纯粹讲授生理结构知识，很少涉及青少年的性心理。更何况时下生理课程比学生的生理性成熟时间晚了两三年。而及时适当对中小学生进行性教育，加以性审美的正确引导，将对其今后的恋爱把握、婚姻选择、家庭观念以及人生发展产生长远的影响。
《花季雨季——青春期性教育自助读本》一书，以案例、故事等形式，针对当前在青少年中普遍存在的性心理问题，作了全方位、多角度的分析和研究。全书二十个篇章，每一章都分为五个版块:青春故事、青春解码、青春行动、青春感悟、青春问答。环环相扣。我从哪里来、青春期的变化、异性的正确交往、控制性冲动、预防艾滋病、拒绝性侵犯等关于青春期性的知识，娓娓道来，深入浅出，把一系列好奇与困惑在趣味中叙说得恰到好处。这确实为青春期的困惑者提供了实在的自我保护知识。这是经过三年多的研究后，长沙市第十五中学编写成湖南第一本性知识教育校本教材，作为全国教育科学“十五”规划教育部课题研究主要成果之一，进入选修课程，将帮助青少年学生培养健康的性观念，使他们勇敢直面性，不再心慌意乱。
(《花季雨季——青春期性教育自助读本》 黄佳主编 湖南人民出版社出版 定价13.6元)
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